【摘要】学具可以较为直观地将抽象的文字理论转化为形象的物体演示。在小学数学教学过程中，学具的使用和操作能够加深学生对知识点本质的理解，增加学生的感性经验，提升学生的理性思维，让学生触类旁通，实现深度学（试读）...