课例研究丨小学英语单元整体教学设计的实践与研究

作者:窦娥瑛
出处:教育界2023年第22期

【摘要】单元整体教学是小学英语课堂教学专业性的重要体现,是培养学生核心素养的关键途径,是从学生学什么转向学生怎么学的过程。文章从精准分析单元主题、确定单元和课时教学目标、设计单元重点学习活动、开展单元(试读)...