小学教学丨小学科学“情智课堂”的构建路径

作者:徐燕
出处:教育界2023年第21期

【摘要】小学科学知识对学生而言相对抽象,因此教师需要应用合适的教学方法,帮助学生理解和记忆。情智教学法能够有效提升教学的质量和效率,但要用好情智教学法,让小学科学课堂更具趣味性和灵活性,教师不仅要设置(试读)...