深度关注丨“陌生化”理论在小学语文阅读教学中的运用探究

作者:朱晓琳
出处:教育界2023年第21期

【摘要】小学语文是学生获取语文知识的基础阶段,也是培养学生语文阅读习惯的关键阶段。为了培养学生的阅读兴趣,语文教师需要注重教学理念以及教学方法的创新,在日常的阅读教学中,为学生营造轻松且愉快的阅读氛围(试读)...