小学教学丨渗透数学思想 构建有“灵魂”的数学课堂

作者:陶云
出处:教育界2023年第20期

【摘要】在小学数学教学中,教师要重视学生对数学思想的感悟和理解,积极主动地渗透数学思想,构建有“灵魂”的数学课堂,以提升学生的数学素养,让学生真正拥有认识世界和改造世界的数学眼光和思维。

【关键词】小学(试读)...