【摘要】历史解释素养是历史学科的核心素养之一，史料是历史研究的基础，课堂是学生学习历史的重要阵地。在课堂教学中运用史料，培养高中生的历史解释素养，具有必要性和可行性。培养正确的史观、培养批判性思维能力（试读）...