【摘要】部分小学低年级学生比较敏感，不够自信，自我约束能力较差，他们有时候做事拖拉，没有时间观念，遇到困难就停滞不前。培育低年级学生良好的时间观念，提高学生的时间管理能力是班主任德育工作的重要内容，这（试读）...