【摘要】在“双减”政策的背景下，小学美术教师在实施教学时，应该注重美术课程教学与中国传统节日的有机结合，以丰富且完善的课程教学内容给学生带来积极且愉悦的感受和体验，让学生在课程学习中形成对传统文化的感（试读）...