【摘要】“双减”背景下，各校采取各项措施减轻广大中小学生的学业负担，不断优化教学质量。在此背景下，科目教学提质增效迫在眉睫，初中化学教学也不例外。文章以初中化学学科为例，对初中化学教学提质增效的思路和（试读）...