【摘要】提高小学科学教学质量既是“双减”政策提出的要求，也是落实“双减”政策的重要方法。“双减”背景下的小学科学教学应增强学科的探索属性，提高小学生在小学科学学习中的探究能力。文章阐述了提高小学科学课（试读）...