课例研究丨基于主题意义和核心问题的高中英语单元整体教学设计

作者:郭倩
出处:教育界2023年第16期

【摘要】为了有效开展单元整体教学,高中英语教师应该在研读单元内容和了解学生学情的基础上,以单元主题意义为导向,以单元核心问题为依托,设计具有关联性和实践性的英语学习活动,从而提高教学效率,培养学生的英(试读)...