【摘要】小学低年级口语交际教学具有不可替代的作用，然而目前仍有部分教师的口语交际课堂存在诸多问题。文章对当前小学低年级语文教师在开展口语交际教学时出现的问题进行了分析，提出了提升教学有效性的三点原则，（试读）...