【摘要】素养教育时代的小学数学课堂，亟须深度教学与深度学习。文章以“图形与几何”领域的教学为例，从五大方面提出了小学数学深度学习的基本策略，以期为学生打开数学思维之门，引领学生开启深度学习之旅。

【关键（试读）...