深度关注丨“双减”背景下“3+1+1”课后服务模式的实践探究

作者:王博
出处:教育界2023年第13期

【摘要】“双减”政策的落地实施,在给各地中小学带来挑战的同时,也带来了发展和创新课后延时服务的机遇。各地中小学围绕课后延时服务的模式进行了实践探索,不仅缓解了学生课业压力,还让校园文化生活更加丰富多彩(试读)...