【摘要】在“双减”政策背景下，教育部明确规定小学一、二年级不得留书面家庭作业，不过不留书面作业并不代表不留置作业，教师需要根据学生的实际情况来设计适量、简单的非书面家庭作业，从而实现减负与高效之间的平（试读）...