【摘要】“双减”政策着眼于学生的长远发展，要求减轻学生过重的作业负担，达到减负增效的目的。在“双减”政策下，教师应该根据教学内容，设计具有游戏性、趣味性、情境性、分层性、实践性的作业，提高学生的参与积（试读）...