【摘要】科学思维是生物学核心素养的四大维度之一，而支架式教学是发展学生核心素养的有效渠道。在开展高中生物学教学时，教师可以应用支架式教学模式，根据教学内容，使用不同方式，搭建多样支架，助力学生掌握生物（试读）...