【摘要】在“双减”背景下，学校越来越重视美育，使小学音乐的功能得到进一步的凸显。为了让小学生更好地理解音乐所包含的乐理知识与所表达的主题思想，教师可开展大单元教学。大单元教学就是教师通过开展连贯式教学（试读）...