【摘要】有时，教师想尽办法引导学生写作文，学生起初兴致勃勃，不久后便兴趣减退，导致习作教学效果不尽如人意。要维持学生写作文的热情，教师其实可以合理、适度地渗透互联网思维，让学生进行彰显个性、节奏明快的（试读）...