【摘要】小学数学是一门基础性较强、逻辑思维能力要求较高的学科。小学数学教材的单元编排形式有利于整合数学知识，实现数学知识框架的构建，弥补学生逻辑思维能力的不足。教师梳理单元教学内容，有利于帮助学生在学（试读）...