【摘要】初中英语教师应积极探索符合时代特色的教育教学模式，挖掘项目式学习的应用价值，重构对项目式学习的全面认知，为提升课堂教学质量和教学效果提供支撑。据此，文章从学生学习动机变化的角度出发，分析在项目（试读）...