【摘要】培养高中生的生物学科核心素养，契合新课程改革背景下的教学要求。大概念教学模式的出现，为高中生生物学科核心素养的培养提供了新渠道，有助于深化学生对概念知识的理解，让教学有序开展，推进课程改革。文（试读）...