【摘要】巧妙的导入能够在短时间内吸引学生的目光，让学生将注意力集中在未知美术知识的学习上。现阶段，在组织学生学习美术知识时，教师要重视导入环节，有意识地通过设疑启思、以趣为基、推陈出新等方式，优化导入（试读）...