小学教学丨动手操作,让数学课堂更高效

作者:张桂娟
出处:教育界2023年第05期

【摘要】当前,随着新课改的稳步推进和“双减”政策的实施,课堂教学发生了很大的变化,尤其是将以往的被动接受学习模式变成了自主探索学习模式。动手操作是学生自主探索的重要途径,学生在动手操作的过程中,可以了(试读)...