中学教学丨基于核心素养的初中生物实验教学的实践研究

作者:顾仿进
出处:教育界2023年第05期

【摘要】生物课程是一门探究自然科学、了解生物本质的学科,在教学过程中,教师要以理论为基础,以实验为辅助,借助生物知识为学生解释自然现象,帮助学生形成正确的生命观念、掌握更丰富的生物学科知识。基于此,文(试读)...