【摘要】小学阶段的文言文教育，重点在启蒙教学。把握好出发点，激起学生的兴趣才能帮助学生建立良好的文言文学习基础。进行文言文启蒙教育，需要教师遵循一定的基本法则，从“悦读”“熟读”“悟读”“延读”这四种（试读）...