小学教学丨立足“整体·综合”,探究如何乐学语文

作者:池敏
出处:教育界2023年第03期

【摘要】为了在语文日常教学中践行新课标理念,教师需要将语文作业以多种形式呈现,体现其实践性的特征,形成乐学氛围。学习小学语文部编版四年级上册第三单元中以“观察”为主题的课文,可以激发学生学习自然科学知(试读)...