【摘要】根据新课程标准的有关要求，在音乐教学领域，感受与欣赏占据着重要的地位，是提升学生音乐鉴赏能力的重要路径，能直接体现审美教育的价值。基于此，在小学音乐教学中，教师应该重视学生对音乐作品的感受与欣（试读）...