【摘要】在一次绘本阅读中，幼儿对“风”产生了许多疑问和讨论，从而引发对风的各种尝试与探索：找风、捕风、造风……利用我园得天独厚的自然场地—嬉乐园，幼儿开始一次次尝试，从好奇到验证结果，从失败到成功。幼（试读）...