【摘要】小学语文字词教学倡导使用形象的资源关联字词，以加深学生对字词的认知程度，同时培养学生形成良好的形象思维。形象思维具备概括性、直觉性等诸多特点，教师促进学生通过形象资料关联字词，有利于学生快速地（试读）...