深度关注丨探讨“四轮驱动”教学模式在初中数学课堂教学的有效应用

作者:张兰
出处:教育界2022年第35期

【摘要】新课程改革的不断推进加速了教学方法的创新,越来越多教师将教学中心转向培养学生的自主学习意识与深度探究能力上。文章以“四轮驱动”教学模式为主要研究内容,在分析该教学模式的理论支撑的同时,从反思与(试读)...