【摘要】教师深度融合信息技术，可以为学生提供信息化的教学，促进学生素养的提高。道德与法治课程注重学生解决问题能力以及发散思维能力的培养，而教师融合信息技术可以优化原有的道德与法治教学体系，提高道德与法（试读）...