【摘要】数学作为一门科学性和实践性均比较强的课程，要求数学教师在教学过程中秉持培养学生良好逻辑思维的原则，对当下数学课堂的内容、结构及教学措施不断加以优化。在数学课堂上创设多元情境，能够让学生的数学思（试读）...