课程教学丨利用数学游戏,助力小学生高阶思维能力的培养

作者:王瀛玥
出处:教育界2022年第33期

【摘要】学习思维对于学生而言是学习过程中的灵魂,大部分学习方法都离不开思维的引导。从当前的小学数学教育来看,学生的学习思维可以分为高阶思维和低阶思维,如何发展学生的高阶思维成了重要的课题。利用数学游戏(试读)...