课程教学丨作业显效,减负增效

作者:黄文凤
出处:教育界2022年第33期

【摘要】作业设计是教学的重要构成部分,是辅助教学提质增效的重要途径。因此,在“双减”背景下,小学语文教师要重视作业设计,在减轻学生学业负担的同时,提升学生学习效果,实现减负提质。而语文校本作业契合学生(试读)...