课程教学丨多元互动,打造灵动的小学音乐课堂

作者:张佳
出处:教育界2022年第32期

【摘要】成功的音乐课堂是灵动的,充满生机的。在灵动的课堂上,学生能充分调动感官系统,以自身的体验感受音乐,能在融洽的氛围中思考,在趣味的游戏中体验。显然,在灵动的课堂上,学生的主体地位更加凸显,教师能(试读)...