【摘要】在“双减”背景下，农村教师由之前注重作业数量到现在注重质量，这需要教师花费更多的时间精心组织实施教学。农村小学作文教学本就是难点，在减负减量的要求下，让农村学生学有所得，乐于用文字表达，需要教（试读）...