课程教学丨“双减”背景下的初中历史单元作业设计研究

作者:马进成
出处:教育界2022年第32期

【摘要】伴随着教育事业的不断发展和改革,当前“双减”政策不断得到贯彻和落实,其给义务教育阶段学生的学习形式带来了改变。在初中历史教学中,教师应当对原有的教学风格以及教学方法进行适当改变,以单元作业的设(试读)...