课程教学丨积极动手,主动参与

作者:蒋媛
出处:教育界2022年第32期

【摘要】培养学生的实验操作能力,是促进学生综合素质全面发展的重要途径。在小学数学教学过程中,教师应积极创设实验氛围,提供动手条件,培养学生的动手操作能力与思维能力。文章从激发学生的动手实验兴趣、组织生(试读)...