【摘要】小学是学生接触英语知识的初期阶段，开展小学英语课堂教学不但能够提升学生的语言沟通能力，还能帮助学生掌握第二语言，全面接触学科知识。“双减”理念强调了学生个性化发展的重要性，要求在减轻学生学习压（试读）...