【摘要】游戏精神引领下的音乐活动应是全视域的，一切与幼儿经验和发展相关的内容都可以成为音乐活动的内容；音乐活动的预设与生成也应是和谐相生的，应形成教师与幼儿的互动、互补和互惠。教师应明确音乐活动的教育（试读）...