【摘要】绘本作为一种教育素材和教育工具备受幼教工作者的青睐。让绘本中的人物成为幼儿崇拜的对象，借助绘本人物，为幼儿树立榜样，引导幼儿直接感知榜样的情绪，亲身体验其经历，可以促进幼儿情绪能力的发展。本文（试读）...