课程教学丨巧用突发情境提高英语课堂纠错的艺术性

作者:吴春华 杨晓燕
出处:教育界2022年第30期

【摘要】在英语课堂中总会出现一些突发情境,在教师的追问下,学生由于心理压力或语言认知水平等诸多原因,可能会出现语言表达错误的情况。英语教师巧用突发情境提升英语课堂纠错艺术,是灵活应对英语课堂突发事件、(试读)...