【摘要】在“双减”政策实施的背景下，初中英语教师应按照“实现课程功能转变”的核心教育目标，全面提高初中英语课堂教学的实效性。教师要想实现高效教学，需要遵循以学生为本、以课堂为中心、以实践为目标的三项基（试读）...