【摘要】学习任务单作为学习工具之一，不是让教师简单地照搬或者模仿书本习题，而是基于学情对教材进行深度解读、二次开发、创造性表达，让学生在自主学习活动中学会分析推理，经历学习过程，探索学习方法，最终解决（试读）...