【摘要】文章研究儿童经验视角下亲自然生活课程开发的背景、价值和目标维度，并且提出儿童经验视角下亲自然生活课程实践运用的策略，以期引起教师对亲自然生活课程的关注，促进教师科学有效地开发亲自然生活课程，从（试读）...