【摘要】在“双减”政策背景下，教育的过程与方式应该进行不断的优化，才能更好地促进学生全面发展。对于初中生物的教学而言，不仅要贯彻落实“双减”政策，还要注重提高学生的生物科学素养，如何将二者有效地结合起（试读）...