【摘要】对于小学生来说识谱是一件枯燥乏味的事情，他们很难将符号转换成唱名。教师不要灌输知识，而要以人为本，构筑音乐幸福课堂，激发学生参与音乐课堂的兴趣，从而提高学生学习音乐的效果。

【关键词】幸福课堂；（试读）...