【摘要】课堂导入枯燥乏味，历史知识零散琐碎，学生听课分心走神，这些都是造成初中历史课堂低效的根本原因。巧妙地融历史故事于课堂导入环节中，能够使课堂导入的过程更加有趣；巧妙地融历史故事于新知探究过程中，（试读）...