【摘要】英语作为小学生必修的语言类课程，学习形式灵活，知识信息丰富，是教师在基础教育阶段培养学生思维能力的优质载体。教师在小学英语教学中，应提升教学策略与学生思维发展的适配性，从而避免学生错失思维发展（试读）...